giáo án truyện thỏ dọn nhà 4 tuổi

Sói và Voi là truyện ngụ ngôn cho thấy sự khác biệt giữa người có giáo dục với kẻ tiểu nhân, khuyên nhủ ta hãy can đảm nhận sai và sửa chữa mỗi khi có lỗi. Ngày xửa ngày xưa có một anh Sói lười. Nhà cửa của anh, anh chẳng bao giờ quét dọn, sửa sang. Nó bẩn thỉu Chơi góc là một hoạt động không nhằm tạo ra sản phẩm mà chỉ để thỏa mãn nhu cầu được chơi của trẻ. Trẻ chơi trong hoạt động góc là một hoạt động độc lập tự do và tự nguyện của trẻ: Trẻ tự nghĩ ra dự định và cũng tự mình tiến hành điều khiển trò chơi Giáo án. GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC Lứa tuổi: Nhà trẻ 24-36 tháng Số lượng: 12-15 trẻ Thời gian: 30 phút I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết được tên góc chơi và biết được nhiệm vụ của vai chơi - Trẻ biết sử dụng đồ chơi để bán hàng, nấu ăn, bế Vay Tiền Nhanh Cầm Đồ. Truyện thỏ ngoan là một trong những truyện ngắn đơn giản nhưng đầy ý nghĩa. Nhiều phụ huynh thường kể truyện này cho bé nghe mỗi đêm. Đây cũng là một câu chuyện được nhiều trường mầm non áp dụng vào giảng dạy cho các bé. Dưới đây là nội dung chi tiết truyện cũng như giáo án cho các thầy cô tham đang xem Truyện thỏ ngoan nhà trẻ1. Lời truyện thỏ ngoan lớp nhà trẻ Bác Gấu đang đi giữa rừng thì trời đổ mưa ào ào. Bác ướt hết. Bác Gấu đi đến nhà Cáo. Bác gõ cửa cốc cốc và gọi– Cáo ơi! Bác ướt hết rồi, cho bác vào nhà không muốn cho bác Gấu vào nhà nên không mở cửa, nó bảo– Không được vào đâu !Tranh Truyện Thỏ NgoanBác Gấu lại phải đi. Trời vẫn đổ mưa ào ào. Bác Gấu đến nhà Thỏ. Bác gõ cửa cốc, cốc, cốc và gọi– Cháu Thỏ ơi ! Cháu Thỏ ơi ! Bác ướt hết rồi, cho bác vào vội chạy ra mở cửa. Vừa trông thấy bác gấu, Thỏ kêu lên– Ôi ! Bác ướt hết cả rồi ! Bác vào nhà cháu đi dắt tay mời bác Gấu vào nhà. Thỏ đốt lửa cho bác Gấu sưởi. Lửa cháy bập bùng ấm áp quá. Một lúc, bác Gấu đã sưởi khô gấu nói– Thỏ ngoan quá ! Bác cảm ơn đây là toàn bộ lời câu chuyện thỏ ngoan lớp nhà trẻ. Một truyện siêu hay cũng về chú thỏ đó là là truyện Cây Rau Của Thỏ Út các phụ huynh đọc luôn cho bé Giáo Án Truyện thỏ NgoanPhần này là giáo án truyện thỏ ngoan lớp nhà trẻ cho các cô tham khảo để thiết kế bài giảng trên lớp cho các bé. Nội dung truyện gồm ba phần. Phần 1 là mục đích yêu cầu, phần 2 là chuẩn bị và phần 3 là tiến hành. Dưới đây là nội dung chi tiết của từng Mục đích–yêu cầu– Kiến thức+ Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện “Thỏ ngoan”.+ Trẻ hiểu nội dung câu truyện.– Kỹ năng+ Rèn kỹ năng ghi nhớ.+ Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.– Thái độ+ Trẻ hứng thú trong các hoạt động.+ Trẻ biết nghe lời ông bà, bố Chuẩn bị– Hình ảnh truyện “Thỏ ngoan”.– Bài hát Trời nắng trời mưa.– Sa bàn, bài thơ yêu thêm Báo Giá Bu Lông Ốc Vít Các Loại, Báo Giá Tiến hành hoạt độngHoạt động của côHoạt động của trẻ* Hoạt động 1 Gây hứng thú– Cả lớp đọc bài thơ “Yêu mẹ”.– Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?– Bài thơ nói về ai?– Chúng mình có yêu mẹ không?– Chúng mình phải ngoan, vâng lời ông bà, bố mẹ, đến lớp phải vâng lời cô giáo nhé.– Có một câu truyện nói về bạn Thỏ rất ngoan biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn đấy. Để biết diễn biến câu truyện như thế nào, chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện “Thỏ ngoan” nhé.* Hoạt động 2 Kể truyện.– Cô kể lần 1 không có hình ảnh .– Cô vừa kể câu truyện gì?– Câu truyện Thỏ ngoan còn được thể hiện trên những hình ảnh rất đẹp nữa đấy. Chúng mình cùng chú ý lắng nghe cô kể câu truyện một lần nữa nhé.– Cô kể lần 2 Có hình ảnh minh họa.– Chúng mình vừa được nghe cô kể câu truyện gì?– Trong truyện có những nhân vật nào ?– Bác Gấu đã gõ cửa nhà ai?– Cáo có cho bác Gấu vào nhà không?– Thỏ đã làm gì khi bác Gấu gõ cửa?– Bác Gấu khen bạn Thỏ như thế nào?– Trong truyện con thấy bạn nào ngoan? Vì sao?+ Giáo dục trẻ Bạn Thỏ trong câu truyện rất ngoan, biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. Chúng mình phải ngoan nghe lời ông bà, bố mẹ và phải biết giúp đỡ mọi người nhé.– Chúng mình cùng đứng dậy làm các chú Thỏ đi ăn cỏ nào.– Chúng mình có muốn gặp lại bạn Thỏ ngoan không? Vậy chúng mình cùng chú ý lắng nghe cô kể lại 1 lần nữa nhé.– Cô kể lần 3 Có sa bàn– Chúng mình vừa được nghe cô kể câu truyện gì?* Hoạt động 3 Kết thúc.– Chúng mình hãy cùng làm những chú Thỏ đi tắm nắng nào.– Trẻ hát “Trời nắng trời mưa”.Trẻ đọc thơBài thơ Yêu mẹBài thơ nói về chú ý lắng Thỏ ngoanTrẻ chú ý lắng ngheTruyện Thỏ bác Gấu, Thỏ, Gấu gõ cửa nhà ạMở cửa mời bác Gấu vào nhàKhen Thỏ Thỏ vận động chống mệt chú ý lắng ngheTruyện Thỏ ngoan– Trẻ phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Chồi - Đề tài Truyện Thỏ dọn nhà - Nguyễn Hà Linh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNội dung text Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Chồi - Đề tài Truyện Thỏ dọn nhà - Nguyễn Hà LinhGIÁO ÁN PTNN Truyện “ Thỏ dọn nhà” Lứa tuổi MGN B4 Thời gian 20-25p Người dạy Nguyễn Hà Linh I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ được tên truyện “Thỏ dọn nhà” - Trẻ nhớ được trong truyện có các nhân vật Bố, mẹ, thỏ nâu, thỏ vàng, thỏ đốm, thỏ khoang, thỏ hồng 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn kỹ năng nói đủ câu và khả năng chú ý cho trẻ 3. Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Qua câu truyện trẻ đã biết yêu quý, giúp đỡ, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình II. CHUẨN BỊ - Đồ dùng của cô Máy tính, máy chiếu, loa, nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”,Powerpoint truyện Thỏ dọn nhà - Đồ dùng của trẻ Trang phục của trẻ gọn gàng, sạch sẽ - Nội dung tích hợp Âm nhạc, thể dục - Địa điểm Trong lớp III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Trò chuyện gây hứng thú - Giới thiệu các cô đến dự - Cô và chúng mình cùng hát bài hát “Trời nắng trời mưa” để tặng các cô và bước và tiết - Trẻ chơi trò chơi học thêm sôi động nhé - Trẻ lắng nghe - Hát xong cô và trẻ đàm thoại về nội dung bàihát , cô dẫn dắt vào bài mới 2 Phương pháp hình thức tổ chức + Lần 1 Cô kể chuyện diễn cảm bằng lời - Các con vừa nghe cô kể câu truyện gì? Cho trẻ nhắc tên truyện - Thỏ dọn nhà + Lần 2 Cô kể chuyện trên pơerpoint * Đàm thoại - trích dẫn - giảng giảng - Trong câu chuyện có những con vật nào? - Bố, mẹ, thỏ nâu, thỏ vàng, thỏ - Hôm nay gia đình nhà thỏ dọn đến nhà mới đốm, thỏ khoang và thỏ hồng bố mẹ đã chuyển được rất nhiều đồ đạc chỉ còn lại cái gì? Anh thỏ nâu lớn nhất nhà phân công công việc - Một cái bàn và hai cái ghế cho các em - Thỏ vàng và thỏ nâu khỏe nhất khiêng cái gì nào? - Còn thỏ đốm và thỏ khoang mỗi anh em một - Khiêng cái bàn chiếc gì? - Thỏ hồng bé nhất nhà sách cái gì? - Một chiếc ghế Bỗng trời đổ cơn mưa anh em nhà thỏ phải - Sách chiếc giỏ khâu của mẹ và bế đặt bàn ghế xuống đất rồi đứng chú mưa dưới búp bê gốc cây, mưa mãi không tạnh anh em nhà thỏ - Cả lớp lắng nghe không biết làm thế nào để về được đến nhà mà không bị ướt - Đúng lúc đó thỏ hồng đã nghĩ ra sáng kiến gì? Thỏ hồng nói các anh hãy lấy ghế xếp lên mặt bàn rồi nấp ở dưới mỗi anh khiêng một chân bàn còn thỏ hồng sách giỏ khâu và búp bê đi giữa vậy là anh em thỏ về đến nhà mà ko ai bị ướt - Về đến nhà bố mẹ thỏ chạy ra đón mừng vàkhen các con như thế nào? - Các con vừa ngoan vừa giỏi Thỏ hồng còn nhỏ nhưng rất thông minh thỏ hồng đã nghĩ ra một sáng kiến rất hay để anh có thể chuyển được hết đồ dùng giúp bố mẹ đấy + Lần 3Cho trẻ xem phim hoạt hình “ Thỏ dọn nhà’’ Trẻ xem phim - Trẻ kể chuyện cùng cô * Giáo dục Qua câu truyện cô mong chúng mình hãyđoàn kết yêu thương, biết quan tâm, giúp đỡlẫn nhau để cùng hoàn thành công việc. Cô nhận xét chung giờ học và cho trẻ chơi trò chơi - Cả lớp lắng nghe -Cô và trẻ chơi trò chơi Con Thỏ’ . - Cả lớp chơi trò chơi Đề Tài Thỏ Dọn Nhà Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ Hoạt Động Truyện 1/ Mục đích yêu cầu - Kiến thức Cháu hiểu được nội dung c... Đề Tài Thỏ Dọn Nhà Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ Hoạt Động Truyện 1/ Mục đích yêu cầu - Kiến thức Cháu hiểu được nội dung câu chuyện “Thỏ dọn nhà” -Kỹ năng Cháu chú ý nghe cô kể chuyện, rèn kỹ năng nghe hiểu lời nói và mạnh dạn trả lời được một số câu hỏi của cô. - Thái độ Giáo dục cháu biết đoàn kết thương yêu nhau và biết giúp đỡ ba mẹ. 2/ Chuẩn bị * Cô - Mô hình câu chuyện, cô thuộc truyện kể diễn cảm. - Slide trình chiếu 3/ Tiến trình hoạt động * Hoạt động 1 - Cô đọc câu đố về “Con thỏ” “Con gì đuôi ngắn tai dài Mắt tròn lông mượt có tài nhảy xa” Đố cháu con gì? - Hình ảnh con thỏ có trong câu chuyện nào cô đã kể cho lớp mình nghe rồi? - Cô giới thiệu lại tên câu chuyện Thỏ dọn nhà * Hoạt động 2 - Cô kể cho cháu nghe lần 1 + xem mô hình - Cô hỏi lại tên câu chuyện, tên tác giả - Cô kể lần 2 + xem Slide * Hoạt động 3 Đàm thoại + Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những con vật nào? + Hôm nay gia đình Thỏ làm gì? dọn về nhà mới + Bố mẹ Thỏ đã chuyển hết đồ đi còn lại cái gì? 1 cái bàn, 2 cái ghế và 1 cái giỏ khâu + Thỏ Khoang và Thỏ Nâu khiêng gì? khiêng cái bàn + Thỏ Xám và Thỏ Đen khiêng gì? khiêng ghế + Thỏ Trắng khiêng gì? giỏ khâu và búp bê + Đang chơi thì trời như thế nào? trời đổ mưa + Ý kiến của Thỏ Trắng như thế nào? Các anh xếp ghế lên mặt bàn rồi nấp ở dưới, mỗi người khiêng 1 chân còn Thỏ Trắng xách giỏ khâu đi ở giữa + Anh em nhà Thỏ về đến tận nhà có bị ướt không? => Tóm ý nội dung Câu chuyện kể gia đình Thỏ dọn về nhà mới, bố mẹ Thỏ khiêng hết đồ đi hết còn lại 1 cái bàn, 2 cái ghế và giỏ khâu của mẹ, thế là 5 anh em Thỏ bàn nhau khiêng. Thỏ Khoang và Thỏ Nâu khiêng bàn, Thỏ Xám và Thỏ Đen khiêng ghế, Thỏ Trắng khiêng giỏ khâu và búp bê. Anh em nhà Thỏ vừa đi vừa hát rất vui vẻ thì gặp trời mưa, thế là Thỏ Trắng nghĩ ra cách về nhà mà không bị mua ướt. Qua câu chuyện này cô muốn các con phải đoàn kết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau và biết giúp đỡ ba mẹ làm những công việc vừa sức. -Cho cháu hát và vận động bài “ Trời nắng trời mưa” Nhận xét lớp

giáo án truyện thỏ dọn nhà 4 tuổi