giáo án toán 6 cả năm

Giáo án Toán 6 cả năm 2 cột 5 hoạt động cả năm. Tổng hợp bộ giáo án toán 6 giúp thầy cô tham khảo nhằm tiết kiệm thời gian và nâng cao chất lượng giảng dạy được tốt nhất. Trọn bộ giáo án gồm 415 trang được tổng hợp chi tiết hệ thống theo chuyên đề sách giáo khoa gồm. Phân tử và tập hợp; Số nguyên; Đoạn thẳng Giáo án môn Toán 6 Ôn tập chung về các phép toán trong tập số tự nhiên giúp các học sinh thực hiện được các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa và thứ tự thực hiện phép tính, vận dụng được kiến thức số học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn. Mời các Giáo án môn Toán 6 bộ Cánh Diều được thầy cô giáo gửi tới Hoatieu.vn nhằm chia sẻ miễn phí đến các bạn, góp phần cho hữu ích cho công việc chuẩn bị giáo án cho năm học 2021-2022 sắp tới. Nội dung giáo án rất dài, Hoatieu.vn không thể trình bày hết lên được, nên các thầy cô bấm vào nút tải về để tham khảo và chỉnh sửa giáo án theo ý mình nhé. Vay Tiền Nhanh Cầm Đồ. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 23/07/2021, 2034 Giáo án Toán 6 sách CHÂN TRỜI SÁNG TẠO CẢ NĂM, GIÁO ÁN TOÁN 6 CHAN TROI SNG TAO CA NAM HỌC, GIÁO ÁN TOÁN 6 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG - HỌC KÌ 1, trọn bộ cả năm. giáo án toán 6 học kì 1, HỌC KÌ 2 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống. giao an toan 6 sach ket noi tri thuc voi cuoc song da soan het hoc kì 1. giáo án toán 6 bộ sách chân trời sáng tạo mới trọn bộ. GIÁO ÁN TOÁN 6 SÁCH MỚI ... tế Ta biết = 60 phút, phút = 60 giây nên số giây là 60 .60  360 0 giây Vậy số tế bào hồng cầu tạo là   360 0  36. 10   25. 36   10 10   5  - GV đánh giá, nhận... số ;6 ;9 ;12 số thuộc Y, số khơng thuộc Y ? Dùng kí hiệu để viết câu trả lời IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá - Đánh giá thường xuyên Phương pháp Công cụ đánh Ghi đánh giá giá Chú - Phương... hiện - GV Phát phiếu học tập đưa đường dẫn tải file làm cá nhân - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương pháp Hình thức đánh giá - Đánh - Xem thêm -Xem thêm GIÁO ÁN TOÁN 6 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO - CẢ NĂM, Giáo án dạy thêm Toán 6 cả năm – bản word Tổng hợp giáo án toán 6 cả năm được tổng hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của thầy cô hiệu quả, đồng thời tiết kiệm thời gian cho giáo viên để giảng dạy được tốt hơn Bộ đề cương được hệ hống chi tiết cả năm theo chuyên đề sách giáo khoa. Bản word giúp thầy cô dễ dàng chỉnh sửa để làm giàu hơn bộ giáo án của mình Tải word đầy đủ ở cuối bài Vui lòng nhập mật khẩu để tiếp tục 👉To Confessions đến các em học sinh và giáo viên được tốt nhất. Mọi người vui lòng nhập mật khẩu vào ô bên trên 🔎Nhận mật khẩu bằng cách xem hướng dẫn từ video này ‼️‼️‼️ Hướng dẫn lấy mật khẩu làm theo video bên dưới 🔜Sau khi lấy được Mã, quay lại điền vào ô Nhập Mật khẩu ở trên Tải Word đầy đủ TẠI ĐÂY 1. Kiến thức Giúp HS thấy được tổng quan về nội dung chương trình bộ môn Toán 6 gồm 2 phần Số học và Hình học, nắm được cấu trúc SGK bộ môn Toán 6. Từ đó biết cách sử dụng SGK và tài liệu tham khảo vào học đang xem Giáo án toán 6 cả năng Giúp HS làm quen với phương pháp học tập Toán, tìm ra cách học sao cho hiệu quả ý thức tự giác, tích cực học tập, chịu khó suy nghĩ các vấn đề, tìm hiểu SGK, tài liệu; tích cực tìm tòi khám phá các vấn đề Toán học. Nắm được các dụng cụ học toán cần CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH1. Chuẩn bị của thầy -SGK Toán 6 đầy đủ tập 1, tập 2, một số tài liệu tham khảo khác -Một số dụng cụ phục vụ giảng dạy và học tập Toán thước, Ê ke, . . .2. Chuẩn bị của trò SGK toán 6, STK toán 6, . . .; đồ dùng học tập 214 trangphamhung9729046Download Ngày soạnNgày dạyTiết 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SGK, TÀI LIỆUVÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN TOÁNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức Giúp HS thấy được tổng quan về nội dung chương trình bộ môn Toán 6 gồm 2 phần Số học và Hình học, nắm được cấu trúc SGK bộ môn Toán 6. Từ đó biết cách sử dụng SGK và tài liệu tham khảo vào học năng Giúp HS làm quen với phương pháp học tập Toán, tìm ra cách học sao cho hiệu quả ý thức tự giác, tích cực học tập, chịu khó suy nghĩ các vấn đề, tìm hiểu SGK, tài liệu; tích cực tìm tòi khám phá các vấn đề Toán học. Nắm được các dụng cụ học toán cần độ Giáo dục HS ý thức tự giác, kích thích lòng say mê, ham hiểu biết. Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật và tính khoa học trong học tập; định hướng cách học cho bản CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH1. Chuẩn bị của thầy -SGK Toán 6 đầy đủ tập 1, tập 2, một số tài liệu tham khảo khác -Một số dụng cụ phục vụ giảng dạy và học tập Toán thước, Ê ke, . . .2. Chuẩn bị của trò SGK toán 6, STK toán 6, . . .; đồ dùng học tậpII. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC định tổ chức 6A6B6C tra bài cũ-GV kiểm tra việc chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập của mớiHoạt động của thầy và tròNội dung kiến thức cần đạtHoạt động 1 Hướng dẫn sử dụng SGK,tài liệu.? Để phục vụ học tập môn toán 6, chúng ta cần có đủ các SGK và tài liệu nào ?-GV nêu các yêu cầu về sách vở, đồ dùng đối với việc học động 2 Phương pháp học tập bộ môn Toán.?Qua tìm hiểu SGK, cho biết chương trình toán 6 gồm mấy phần, mấy chương??Mỗi em cần làm gì để bản thân học tốt môn Toán ? GV cho các em HS thảo luận theo nhóm, trao đổi để rút ra phương pháp học tập đúng đắnGV cùng HS chốt lại ?Ở lớp, ở trường cần học như thế nào ??Ở nhà cần học như thế nào ??Với bạn bè cần trao đổi, giúp nhau học Toán như thế nào ??Đọc các câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ nói về PP học tập ?GV nhấn mạnh -Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học-Học đi đôi với hành-Học thầy không tày học bạn-SGK gồm Tập 1, tập 2-STK gồm SBT, sách để học tốt Toán 6, sách nâng cao và phát triển, . . .-Đồ dùng học tập thước thẳng có chia khoảng, vở nháp, vở viết, bút, bút chì, tẩy, ê ke, compa, thước đo góc, . . .-Yêu cầu +Có đầy đủ SGK, SBT và các đồ dùng học tập trong các giờ học Toán trên lớp cũng như ở nhà. +Thường xuyên xem, đọc sách-tài liệu để tìm hiểu, ghi nhớ thêm kiến thức đọc trước bài học, tìm hiểu chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.+Không được ghi chép tuỳ tiện vào sách vở, giữ gìn sạch sẽ, không làm nhàu nát hoặc mất trang.+Các kiến thức có trong SGK là các kiến thức chuẩn nhất vì vậy phải luôn luôn bám sát SGK khi học dung chương trình Toán 6 gồm Phần Số học +Chương I Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên+ChươngII Số nguyênChương I, II ở SGK Tập 1+ChươngIII Phân số ở SGK tập 2Phần Hình học +Chương I Đoạn thẳngở SGK tập 1+Chương II Gócở SGK tập 2HS thảo luận, trao đổi theo yêu cầu, hướng dẫn của GV-Phương pháp học tập bộ môn Ở lớp, ở trường1 Lắng nghe lời thầy cô giảng2 Kiến thức nào không hiểu thì hỏi ngay, không dấu dốt3 Làm bài tập thực hành, làm nhiều bài tập càng tốt nếu không hiểu thì có thể hỏi bạn bè, thầy nhà1 Xem lại kiến thức vừa học xong buổi học ngày hôm đó2 Soạn trước bài học cho tiết sau3 Nắm thật vững các định nghĩa, tính chất, . . .4 Có bài nào chưa nắm vững cách trình bày thì phải làm lại nhiều lần trong nháp hay trên bảng. Những phần nào còn yếu phải tập trung nhiều Thường xuyên suy nghĩ nhiều cách giải của một bài Siêng năng làm bài tập nhà. Mỗi bài tập làm xong ta rút ra kinh nghiệm. Ở bạnTrao đổi với nhau các cách giải của một bài toán, có thể thành lập các nhóm học tập, "Đôi bạn cùng tiến", sẵn sàng giúp nhau cùng tiến cố-Luyện tập -GV nhắc lại và nhấn mạnh về các yêu cầu và phương pháp học tập để đạt kết quả tốt. -Thảo luận làm bài tập sau Bài tập Có 3 tổ trồng cây. Tổ 1 trồng được số cây nhiều hơn trung bình cộng số cây của mỗi tổ trồng được là 6 cây. Tổ 2 trồng được số cây nhiều hơn trung bình số cây trồng được của tổ 2 và tổ 3 là 1 cây. Hỏi cả 3 tổ trồng được bao nhiêu cây? Biết rằng tổ 3 trồng được 26 giảiVì tổ 2 trồng được số cây nhiều hơn trung bình số cây trồng được của tổ 2 và tổ 3 là 1 cây nên tổ 2 trồng nhiều hơn tổ 3 số cây là 2 2 trồng được số cây là 26 + 2 = 28 câyTrung bình cộng số cây của mỗi tổ trồng được là 26 + 28 + 6 2 = 30 câyCả 3 tổ trồng được số cây là 30 x 3 = 90 cây Đáp số 90 cây5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà -Chuần bị chu đáo sách vở, đồ dùng học tập bộ môn-Xem và tìm hiểu trước nội dung chương I hình và số học, xem kĩ bài học đầu soạnNgày dạyChương I ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊNTiết 2 TẬP HỢP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢPI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho năng Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng các ký hiệu Î và Ï . độ Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết tập CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH1. Chuẩn bị của thầy -SGK Toán 6 -Một số dụng cụ phục vụ giảng dạy và học tập Toán thước, Ê ke, . . .2. Chuẩn bị của trò SGK toán 6, đồ dùng học tậpII. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC định tổ chức 6A6B6C tra bài cũ-GV kiểm tra việc chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập của HS- Dặn dò đầu năm, giới thiệu qua chương trình và một vài phương pháp học tập ở trường ở mớiHoạt động của thầy và tròNội dung kiến thức cần đạtHoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm tập hợpGV cho học sinh quan sát các đồ vật đặt trên bàn GV GV Trên bàn đặt những vật gì?GV giới thiệu về tập hợp Tập hợp các đồ vật đặt trên bàn. Tập hợp những chiếc bàn trong một lớp học Tập hợp các học sinh của lớp 6A Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4 Tập hợp các chữ cái a ; b ; cGV Em hãy cho ví dụ về tập hợpHS Lấy ví dụ, nhận xét và bổ sung thêmGV Uốn nắn hướng dẫn HS nhận biết tập khi có một tập hợp thì viết như thế nào?Hoạt động 2Tìm hiểu cách viết và các ký hiệu. - GV Thường dùng các chữ cái in hoa để đặt tên tập hợp. - GV giới thiệu cách viết - Các phần tử của tập hợp được đặt trong hai dấu ngoặc nhọn {} cách nhau bởi dấu”;” hoặc dấu “,”- Mỗi phần tử được liệt kê một lần, thứ tự liệt kê tùy Lấy ví dụ hướng dẫn HS cách Các số tự nhiên nhỏ hơn 4 là những số nào? Các số đó dược viết trong dấu ngoặc gì?Hãy viết tập hợp A trên?GV Hướng dẫn HS cách Hãy viết tập hợp B các chữ cái a; b; c ?GV Tập hợp này có mấy phần tử ? Đó là những phần tử nào?GV Cho HS đứng tại chỗ nêu cách viết B = {a; b ; c ; a} và hỏi cách viết trên đúng hay sai ?GV giới thiệu ký hiệu “Δ và “Ï” và hỏi + Số 1 có là phần tử của tập hợp A không ?GV giới thiệu các kí hiệu Ký hiệu 1 Î A và cách đọc+ Số 5 có là phần tử của A ?GV giới thiệu +Ký hiệu 5 Ï A và cách đọcTrong các cách viết sau cách viết nào đúng, cách viết nào sai?Cho A = {0 ; 1 ; 2 ; 3} B = {a ; b ; c}a a Î A ; 2 Î A ; 5 Ï Ab 3 Î B ; b Î B ; c Ï BGV Khi viết một tập hợp ta cần phải chú ý điều gì ?GV giới thiệu cách viết tập hợp A bằng cách 2 GV Hãy chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử x của tập hợp A ?GV để viết một tập hợp có mấy cách? Đó là những cách nào?GV giới thiệu cách minh họa tập hợp A ; B như SGK1. Các ví dụ - Tập hợp các đồ vật trên Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn Tập hợp các HS của lớp Tập hợp các chữ cái a, b, c 2. Cách viết - Các ký hiệu - Ta đặt tên các tập hợp bằng chữ cái in hoaVí dụ 1 Gọi A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4Ta viết A = {1;2;3;0} hay A = {0;1;2;3}- Các số 0 ; 1 ; 2 ; 3 là các phần tử của tập hợp AVí dụ 2Gọi B là tập hợp các chữ cái a ; b ; cTa viết B = {a ; b ; c } hayB = {b ; c ; a }- Các chữ cái a ; b ; c là các phần tử của tập hợp BKý hiệu 1 Î A đọc là 1 thuộc A hoặc 1 là phần tử của A5 Ï A đọc là 5 không là phần tử của AuChú ý 5 phút- Các phần tử của một tập hợp được viết trong hai dấu ngoặc nhọn {} cách nhau bởi dấu “,” hoặc dấu “;”- Mỗi phần tử được liệt một lần thứ tự liệt kê tuỳ Ta còn có thể viết tập hợp A như sau A = {x Î N / x Tài liệu đính kèm

giáo án toán 6 cả năm